当天音述说着这段话，嬴政与墨子也立刻反应过来，蒸汽机与水碓、筒车的相似——

这并不是巧合而已！！

水碓、筒车里的圆形部件，放在水中，是通过借用水力来提供动力。

蒸汽机的圆形部件——飞轮，其实也是用来给机械提供动力的！！

只不过，并不是给它自身提供。

而是给纺纱机、织布机，这些蒸汽机以外的、别的机器，提供动力！

它是以蒸汽为动力！它可以代替水力！在没有河流的地方，也可以使用！

看懂了的人，全都开心坏了。

这不得用在各行各业、随时随地啊！根本不用考虑有没有水流、水流够不够大！

一通百通，他们感觉之前迷茫的内容，这会儿也有了头绪！蒸汽机！我们来了！

至于什么“工厂制”“乡村工业”“工业城镇”“人口聚集”之类的，暂时不是他们要考虑的。

先能成功造出来再说！！

战国时期。

诸子百家之中，农家的许行看到这里。

许行：蒸汽机还可以用来舂米、灌溉啊！没有河流的农田也可以用水碓、水转筒车了！

干脆就叫蒸汽碓、蒸汽筒车吧！

许行：蒸汽机！

我们家墨子肯定可以造出来的！

墨子：谢谢，许行同学你要回来我们墨家吗？

许行：望天.jpg

天幕之上，出现一个巨大的蒸汽机的结构图。

【再来看看蒸汽机的组成结构，譬如底座、汽缸、活塞、滑阀配汽机构、曲柄连杆机构、调速机构、飞轮等等。】

天音不疾不徐，娓娓道来。

每念到一个结构的名称，光幕里的蒸汽机结构图相对应的部分，就会随之而亮起。

由此，更是加深了许多人的认识。

墨子：我明白了！！

这一次与先前的介绍不同，还专门配备了一个整体的部分，比如那些“机构”。

光幕的结构图亮起的时候，滑阀配汽机构、曲柄连杆机构、调速机构，都是作为整体。

墨子：这样拆解，就容易多了！

他大概可以明白每一个部分的作用，在整体的蒸汽机上占据一个什么地位。

太清晰了！太清晰了天幕！

【我们前面提到，蒸汽机的原理，是将蒸汽的能量转换为机械功。要让水沸腾、产生高压蒸汽，就需要一个锅炉。通过燃烧，水沸腾为蒸汽，蒸汽膨胀之后，推动活塞做功。】

墨子：我懂了！完全懂了！

墨子的大脑高速运转，并且将注意力的属性，完全加点在“理解”而非“记忆”上。

他的脑海里，已经成功构筑出了蒸汽机。

最最简单地来说，通过锅炉里的燃烧，产生高压蒸汽，带动飞轮的转动。

然后，作为动力，带动其他的机器。

“蒸汽的能量”“机械功”“做功”等等不太熟悉的表达方式，也渐渐熟悉了起来。

我墨翟，终于get到了！！

至于同为发明创造爱好者的鲁班，他现在满脑子都是珍妮纺纱机。

两人决定分工协作！！

鲁班：这不公平，为什么你的那么难。

等着，看我公输班分分钟造出珍妮纺纱机