穆瑜一睁开眼睛,就看见一群少年队员严严实实闭着嘴，正在做冰面热身。

整整齐齐，一点动静也听不见。

这个角度有点低，看不见膝盖往下。负责照明的大灯没开,视野昏昏暗暗,一道道纤长挺拔的小影子在冰上哭唧唧排着队飘来飘去。

……

穆瑜去过鬼怪世界,对灵异事件的接受度尚可,保险起见还是敲敲系统：“发生了什么事？”

就在刚才，下单的任意门一股脑到货,由于是跨位面特殊商品,需要通过意识海才能签收。

每份订单都要本人签字,穆瑜多花了些时间,一回来就发现,身上多了几件格外干净平整的少年组队服。

小雪团睡醒了，穿着那件大号外套,小脸绷得格外严肃,乌黑的眼睛圆溜溜,趴在穆瑜肩膀上警惕放哨。

“宿主！”系统刚记录了小雪团第一次交朋友,举着录像兴高采烈，“燕隼给他们分了糖！”

每个人都接了，还说了谢谢！

一口气交了十八个朋友！

燕隼的感官格外敏锐，只是细微的动静,就发现穆瑜已经醒了，也立刻缩回穆瑜怀里：“厉害。”

小英雄板着软乎乎的小脸,仰头看穆瑜，连比带划，和正在播放的录像一起“讲”清楚了刚才发生的事。

……为了答谢送衣服给穆瑜的少年队员,燕隼分了奶糖给他们。

足足一整颗，切成了十八段……十八片。

刀法过于凌厉，气势过于果决，片过于薄。

给余老师盖了衣服、掌心多出超薄奶糖片片的少年队员们不敢不吃，全乖乖说了“谢谢”，把糖塞进了嘴里。

……

也不敢嚼，也不敢吞，也不敢很快地含着化完。

所以连滑行训练都是牢牢闭着嘴的。

燕隼暂时还分不清“给”和“借”。他刚刚从穆瑜口袋里拿了刀片，虽然已经放了回去，但还是严格地遵守规则，又从小背包里抓出一大把糖。

穆瑜轻咳一声，压压笑意，从里面拿过一颗：“租金。”

燕隼现在对学说话的兴趣很高，立刻牢牢记住，又把剩下的糖往穆瑜怀里塞。

穆瑜低下头，和小雪团脑门碰脑门：“自己还剩下多少？”

小雪团眨眨眼睛，仰头看穆瑜。

自从发现燕隼能听懂的话其实不少，穆瑜就在交流时把语速放缓，还虚心学习了小雪团自创的比划和惯用语序：“糖、自己、多少？”

燕隼不开口，不知是听懂还是没听懂，偷偷摸摸扒拉开穆瑜的口袋，往里面一颗一颗沉稳塞糖。

系统的动作比较快，已经钻进小背包，在各种口味的糖里游了一圈：“宿主，宿主，还有一些。”

更准确来说，现在剩的糖，加上燕隼刚塞给穆瑜这一大把、再加上刚被整整齐齐分成十八片的那一颗，刚好是穆瑜最开始给燕隼装进小背包里的

数量。

燕隼自己一颗糖都没吃。

他拿出一颗，分给愿意对穆瑜好的人，又把剩下的有多少拿多少，全塞给穆瑜。

——系统其实严重怀疑，等小雪团再长大一点，手也变得再大一些，塞给宿主的糖还会变得更多。

穆瑜抱起小雪团，低下头，拨松小家伙睡到打卷的软软额发：“谢谢。”

“谢谢”是个伴随同意和接受的词。燕隼的眼睛亮了下，立刻把糖全塞进穆瑜怀里，又把自己也一起心满意足塞进去。

小孩子的觉睡不完，况且燕隼的意识受损程度不低，要靠睡眠来自我补足。先前还能撑着放哨保护穆瑜，现在钻回穆瑜怀里，一沾熟悉的气息温度，转眼的工夫就又睡成一小团。

穆瑜留下两块糖，和系统一起把剩下的全偷渡回燕隼的小背包，拉好拉链。

一人一统合作熟练，系统把背包拖回原位，跟宿主击了个掌。

穆瑜笑了笑，把糖分给它一块，单手稳稳拢着燕隼，从运动背包里取出冰鞋换上。

小雪团有自己非常执着的条理跟逻辑，没有必要强行打乱。在“家”里的时间长了，自然会生长出充沛的安全感。

至于这段时间——

就让小家伙暂且相信，这是个会自己长出糖的神奇背包吧。

/

拥有了新教练的伯格黑德少年花滑队，进入了与燕父在任时完全不同的训练节奏。

直播仍在继续，虚拟冰场内部所发生的一切，都会同步剪辑并以精简版放出，后续也可以在节目官方直播端重新观看完整版。

这位仿佛赶鸭子上架的“余教练”，并没像外界所猜测的那样，靠怀柔政策让队员们放假休息，哄着那些少年队员松懈偷懒来装好人。

……事实上，在发现这些队员不论怎么都盘算着偷偷加练以后，在第三天，穆瑜直接给训练量翻了个倍。

节目组带着摄像机赶到的时候，现场已经只剩下了一群爬不起来、神色恍惚、脑袋顶上白花花冒热汽的少年队员。

一脑袋红毛融化在冰面上的那个队员导播认识。

花滑队少年组最锋芒毕露的一个刺头。

有实力是真有实力，队里的王牌。马上就要过十五岁生日，靠着一套四周连招凶猛横扫青年组，就等着出温室继续比赛升组。

只要跟燕溪不在一个年龄组别的天才，都是燕教练的宝贝疙瘩。这就是其中一个，眼睛长在脑袋顶上，只是因为太烦就懒得当队长，看人从不拿正眼看的傲气小公鸡。

因为再过几个月就要出“温室”，他已经是半退队状态。不用参加早训、也不用配合节目录制，一直都是自己做陆地训练，直到今天要上冰，才懒洋洋来见这位传说中的“余教练”。

导播知道观众想看什么，眼睛一亮，奔着他过去：“小同学，你好……”

傲气小公鸡余光扫见人影，一个哆嗦砰地弹起来，在冰面上硬生生飚出了短道速滑的气势。

导播举着话筒：“？”

“别过来！你过来我就把冰面砸个洞钻进去！说到做到我告诉你！”

傲气小公鸡根本不敢往后看，隐约扫见个成年人的影子，踩着冰刀疯狂逃跑：“我用刃太浅旋转差滑行差没有艺术表现力！我落冰浮腿太近4F还错刃！我记住了！啊啊啊你别戳我！也别让那个小阎王追我！”

他这会儿的用刃就特别深，滑行也特别流畅，差一点就流畅出了残影，一脑袋红毛迎风惊慌飘扬：“我在练呢！我在练呢！我在练呢！”

其他奄奄一息、完全逃不动了的少年队员：“……”

导播举着话筒：“……”

一号、二号家庭的家长今天也来了，领着两个练冰舞的小姑娘，很给无处安放的话筒面子：“哈哈哈哈哈。”

导播回过神，这才想起忘了还有其他组家庭也在这儿的事：“抱歉抱歉……几位也来看训练吗？”

这场意外实在牵扯了直播间内外的太多注意力。

在坎伯兰先生相当理智、绝不过多干涉的“还想不想生活在陆地上”的和善问候下，节目组刚拎着内部人员筛子一样火急火燎过了几遍，加上外界对教练突兀更替的高度关注，几乎所有人都在关注这一头。

原本“花滑训练周体验”的计划基本报废。绝大部分人都在关注总直播间，剩下四组家庭的直播间只有零星几个人在看，另外那两家已经带着儿子自由活动去了。

“不要紧。”一、二号家庭的家长佛系摆手，回答导播的问题，“对，来看看，余教练教得真好。”

他们两家都是小姑娘，练冰舞——也算是花样滑冰的一个小项，只不过技术性弱、艺术性更强，相对而言普及度也没那么高。

有不少人甚至都不知道花样滑冰在男单、女单、双人滑之外，其实还有个冰舞。

“余教练带不带冰舞的学生？”

一号家庭的家长很不满意跟闺女搭档的男孩，总想贴钱把人送去补补课：“教教步伐跟滑行也行啊，你看这改得多好。”

他们就没见过用刃改得这么利索的。

三个小时前，那只傲气满满的红毛小公鸡还一身刺头相，不顾其他队员的阻拦，站没站相歪踩着冰刀，格外挑衅地上下打量余教练。

这才过了三个小时，该改的毛病不都轻轻松松就改过来了。

导播看着累趴在冰上、大口喘气的少年王牌队员，总觉得“轻轻松松”这种说法相当存疑：“怎么……改过来的？”

“虚拟冰场有防碰撞模式。”那个家长说，“那个小红毛来挑战余教练，让余教练把那个模式打开再戳他。”

他们也是才知道，原来这个虚拟冰场里有这么多特殊门道，怪不得献祭了那么多建模团队的发际线。

防碰撞模式会开启自动监测，一切意外碰撞都会触发保护机制——这对于满场飞的花滑选手来说相当重要。有很多原本不该发生的受伤事件，就是因为两个人在动作中来

不及避让、意外相撞导致的。

但同时，在花滑的练习中，适应摔、学会摔，学会避障也是极为重要的部分。所以这一模式开启后，并不会阻拦合理的摔跤。

换句话说，只要开启了这一模式，余教练手里那支手杖的落点就必须完全精准。

精准到能落在每个动作最关键的薄弱处。精准到连自动监测都被瞒过去、认为这本来就是动作不标准可能导致的摔倒，才能把人顺利戳翻。

导播看着已经被戳出了应激反应、看见人靠近就跳起来疯狂滑行的少年王牌，隐约猜到了后续：“所以……”

趴在不远处的少年组队长摇摇晃晃举手：“我们劝了。”

自从聊了次天，少年组队员的关系就突飞猛进一大截，现在都挺把讲义气当回事。

他们是真的努力、尽力、想尽办法劝了。

……可有人不听啊。

余老师制定的新训练计划其实挺磨人的——不改细节就不准练跳跃。踩刃起跳不行，平刃错刃不行，不准先拧半圈再起跳，找不明白轴心就一直用钓竿。

他们很喜欢余老师，但也很担心这么练会不会耽误事，一群人说好了，回头再偷偷熬夜练跳，就差派人去余老师那偷钥匙了。

商量完一抬头，就看见余老师在气定神闲收手杖，王牌大师兄在地上连滚二十圈。

那一跤一跤摔得……入队以来，恐怕都没人这么惨过。

惨得硬是给人活生生摔哭了。

水在冰面上就会结冰是常识，眼泪当然也会，运气好还可能是冰豆豆。

入队以来就手插兜没对手的傲气王牌摔疯了，就是不服气，4F摔就换4lo，再摔就换3Lz，最后厚着脸皮换了3T，结果还是摔。

然后师兄就不跳了，换了燕式旋转，然后余老师手杖一点，继续摔。

换成贝尔曼转也摔。

拖个刀都摔，还劈叉了。

做蹲踞旋转的时候摔得最惨，酷似大爷大妈玩的那种抽鞭子的陀螺，停下来的时候差点转吐了。

王牌大师兄趴在一堆冰豆豆里一边哭一边吐，一边恼羞成怒爬起来直奔余老师。还没等干点什么，就被不知从哪杀出来的一只小雪团冷酷一绊。

……虚拟冰场没管。

没管，就说明是技术薄弱点，是合理摔跤，真实冰场上踩着个冰坑也这么摔。

不会真正受伤，是种保护。不削弱疼痛反馈，是种警醒。

——离开“温室”以后要是敢再这么摔，就没这么简单了。

合理摔出去的大师兄合理地飞得很远。

合理地哭崩了。

一群围观的小狐獴仰头观看了一道抛物线，从起初的震撼到惊恐，再到麻木，再到安静如鸡。

没人再敢提偷钥匙的事，排着队勤勤恳恳练起了基本功和滑行。

……再然后，再次有人惊恐地发现，那只小雪团居然也悄无声息跟到了队伍的尾巴上。

余老师一直陪他们站在冰上，挨个纠正滑行姿态，直到所有人都找准了适合自己的用刃点，才回到场边坐下。()

那只雪团没回去，还在跟着滑，一边滑一边回头看余老师。

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完全没有和余教练玩飞飞的时候，那种又乖又软萌小团子山雀的样子。

导播听得很惊讶：“这么小的小朋友也能滑吗？”

燕隼的个子还没长起来，比一般五岁的小朋友矮，又穿着蓬松的羽绒服，看起来就像个不大点的雪球。

“他的滑行可好了。”有小队员立刻插话，“余老师同款，我们都不行。”

能进伯格黑德俱乐部的少年花滑运动员，个个都是天才，个个都有鉴赏力。

每个人其实都清楚，余老师、还有日常绕着余老师公转的那个小雪团滑得多漂亮——那种滑行姿态，只能用“稳定且飘逸”来形容。

两个词看似不兼容，其实稳定的滑行是一切动作的基础，只有滑得足够稳才能出速度，只有足够的速度才能支持跳跃旋转。

而飘逸则是艺术表现力的根本。如果连滑行都不够轻盈优美，编舞根本没有意蕴可言，在燕父手底下，很多少年队员其实都是直接把节目内容分丢掉的。

小雪团的滑行和余老师一模一样，一看就是余老师教的。队员们不是不知道这种滑行漂亮，只是练这个的收益太低了。

过去燕教练在的时候，只要跳跃跟不上别人、技术不够、擅长的高难度连跳不多，就什么都没你的份，谁有心思练什么滑行？

被双手插兜的冷酷雪团稳定且飘逸地追杀，逃命了足足十圈以后，最迟钝的少年队员也终于反应过来……他们现在好像不用非得靠那些东西才能出头了。

“对了。”导播想起来，“你们换教练了。”

这也是直播间外最关注的部分，导播知道该问什么：“换了执教人，带来的改变这么大吗？”

“大！”少年组的队长目光噌地亮起来，“反正，反正特别大！”

他们依然不敢多说燕教练的坏话，可能说的又实在太多了，兴奋一个劲儿地往外冒，藏也藏不住。

燕教练被开除，俱乐部都公示了。